Bonne nouvelle !
L’Assemblée nationale a adopté à l’unanimité en deuxième lecture ma proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers.
C’est un signal fort d’un Parlement qui se donne les moyens d’accompagner les enfants, les familles et les professionnels pour faire de l’école un lieu d’inclusion et d’apprentissage au service de toutes et tous. Concrètement, cette avancée signifie que les élèves à besoins éducatifs particuliers bénéficieront d’un meilleur suivi notamment grâce à la révision et à l’amélioration du Livret de Parcours Inclusif (LPI). Les AESH (accompagnants d'élèves en situation de handicap) seront désormais reconnus comme membres de l’équipe éducative et leur formation sera renforcée. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter mon post Instagram en cliquant sur le lien suivant :https://www.instagram.com/p/DX66wNqjfwa/?img_index=4
Cependant, une décision incompréhensible a été prise car la gauche et l’extrême droite : comme en commission, ils ont préféré écarter la généralisation des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS), pourtant déjà déployés et utiles sur le terrain.
Le débat parlementaire a montré que cette question ne pourra pas être évitée durablement et que ces dispositifs utiles ont besoin d’un cadre juridique clair.
